她从小就怀揣着一个梦想，把自己有限的生命投入到无限热爱的教育事业中去！十年寒窗走出大山的她,毕业后又义无反顾地回到大山。参加工作25年来，坚守乡村教育事业17年，在警予学校默默耕耘8年，人的一生能有几个十年？她把最好的青春年华奉献给了教育事业、奉献给了山区、奉献给了孩子们，她就是现任警予学校西校区教务主任彭晓松老师，因为她总是忘我的工作，所以大家私下里都称呼她为“拼命三娘”。

扎根山区，十七年如一日

都说山里的孩子纯朴，彭晓松也一样。陡峭的半山腰上，一群群挑山工们，挪动着颤抖的双腿，迈着深浅不一的步子，和着微弱的喘息声，一步，一步，又一步，踉踉跄跄，拾级而上……回想起家乡人的辛酸与无奈，她的鼻子酸了，眼睛红了，心也痛了。她深深地知道，“家乡要富强，教育须先行”。师范毕业以后，她从没有想过要留在城市，一心只想回到生她养她的地方去教书育人。

彭晓松扎根溆浦县最贫困的两丫坪山区，一教就是17年。十多年里，她以校为家、视生如子。为了控辍保学，爬山涉水走遍了两丫坪镇的角角落落劝学帮教，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”！她对山村的家长动之以情、晓之以理宣传教育的重要性；学生衣不暖、饭不饱、学费缺，她看在眼里、记在心理，每年都会用微薄的工资去资助班上的穷苦学生，坚持不懈、陆陆续续地把每个辍学孩子接到学校里读书。

因为工作的需要，有一年学校安排彭晓松教初三四个班的化学。这几个班是历届来最痞、最差、最懒的班，许多老师都谈它色变。可她没有退缩。彭晓松坚信：“人非草木，孰能无情？”“山再高，人为峰。”她坚持“以人为本，学生自治”治学理念，静下心来和同学们做朋友，让鼓励和要求并行。当时，智力较差的学生认为读书没有出路，不如得过且过；智力较好的学生觉得现阶段还是“雾里看花，水中望月”，不如玩今日，待明日。孩子们的学习意志力较差，她就经常周期性地与学生谈理想，谈追求，谈未来，警钟长鸣，增强他们的使命感和责任感的，让过去的“坏”学生、“懒”学生、“差”学生赢得了面子，增强了自信。通过努力，她彭晓松所带领的理科组的教学成绩直线上升，被学校的同事戏称为“小居里夫人”，曾创造了山区教学成绩遥居全县第一的奇迹。

彭晓松还有个被孩子们称之为“不好的习惯”，喜欢经常秉烛夜耕，无偿加班给孩子们开小灶，人送外号“拼命三娘”，学生们慢慢从怕她到敬她，再到喜欢她。彭晓松常说，之所以这么做，为的不是成绩排名第一第二的一些荣誉奖状，而是希望自己教过的一批又一批学生，能通过学习成为国家和社会的有用之才，这些在她看来付出再多都值得并为深深之骄傲。彭晓松把“让山沟里飞出更多的金凤凰”作为人生价值实现的唯一标准，为的是“待到山花烂漫时，能在丛中笑”。当时，她的教育情怀深深地感动了当地的人民、政府领导、同事，受到了溆浦新闻电视台媒体的关注。

走进警予，甘做一头“孺子牛”

在警予学校工作的六年时间里，彭晓松果敢担当、砥砺前行。

没人愿意当的班主任她当。2013年9月，她接手了一（8）班，70多个懵懂的孩子，配给她的是一名怀孕的实习教师，除语文外的所有课程兼班主任工作，她一肩全挑、全心投入，把自己定位为孩子的老师、妈妈、孩子爸妈的老师三重角色，教给孩子们文化知识，教给孩子们学会真善美，引领家长做学生成长的导师。在她离开一（8）班的很长一段时间里，因为非常怀念她给予的温暖与力量，孩子们疯狂地在校园找寻，学生家长碰见不禁热泪盈眶。

没人愿教的潜能班她接，2014年9月，她接任四（5）班的数学兼科学，因各种原因该班每期数学检测成绩都是全校倒数第一，且人平分低全校平均水平10分之多。整整一年，她坚持中午不休息，给潜能生查漏补缺，让孩子们的数学成绩追上同一起跑线。

没人愿教的科目她教，2015年9月，学校当时科学师资异常匮乏，“把热爱自然科学的种子从小就播洒在幼小孩子的心里，让它生根发芽，枝繁叶茂”是她自荐任教的初心。她自我加压，自愿做好专业引领，坚持每期上一节全县科学示范课，近三年一直担任溆浦县小学科学工作坊的主持人，全县科学师资与课堂现状的调研、科学研修主题的选取、方案的制定、申报书的撰写、线上学习的辅导、线下学习的展示，她都用心规划，严阵以待。站在新高考改革起点，寻找“优化小学科学课堂教学，培养学生的科学核心素养”的教育真谛！

没人愿意做的事情她做。2017至2018年的两年时间里，她几乎牺牲所有周末，平时加班加点，学校综合组的督评、教研工作、协助教务工作、溆浦县小学科学教师工作坊的坊主工作，她都全力以赴。教育教学中她创先争优，协调管理中她精益求精，无论条件有多艰苦她始终保持一个行动力强、性情中人的本色。

履新担当，绽放巾帼“她力量”

攻坚克难，创新创业新担当。2019年秋季学校正式成立警予教育集团，彭晓松狠心扔下嗷嗷待哺四个月大的孩子，迎难而上，接任了西校区教务主任，夜以继日地忙碌在一年级招生的繁杂事务里，招生区域外的村民为了把孩子放进学校就读，跟她打了一个多月的持久战。理论谩骂、埋伏跟踪、要挟干扰……尽管她身心疲惫，但仍以十二分的耐心动之以情、晓之以理与她们讲解招生政策，讲解区域划分的刚需，讲解学校的实际困难……。

新建学校的前身是村小、师资不强、生源不优、行政不足，彭晓松一人全权负责学校的精准扶贫、师训、教导教务、校本研修，客串总务、安全工作等。她坚持高站位、高质量、强管理、严要求，每一个白天都在“奔跑”，没有喝茶上厕所的时间；每一个夜晚都在“奋战”，儿子的哭声成为了最深刻的背景音乐……两年来，学校教务处成功举办了多次广播体操比赛、教师教学比武、班班唱展示汇报活动、科技节活动、教师常规评优活动、教室文化参展活动、体育节活动、师德演讲比赛、学生各种主题比赛等等一系列活动，展现了学校优良的教育教学风貌，彰显了过硬的综合办学实力，赢得了各级领导和当地村委村民的高度好评。

示范引领，愿做春蚕吐丝尽。2019年秋季开学，当时西校区教师教学理念不新、教研意识不强、教学视野不广。彭晓松着力“借校际向下扎根、从校内向上生长”策略，快速提升教师专业素养：搭建校内青年教师教学比武平台，以赛制先发制人激活教师教改教研的热情，使形成内在压力；与本部各教研组构建学习共同体, 零距离开展全覆盖高密度的校本研修活动，使形成外在合力。她求新变新、破旧立新，积极搭建推门听课、教学比武、师徒帮扶、调研跟踪、校本研修等多种教研平台，多角度全方位聚焦师资锤炼与教学引领！快速促进黄晓光、何芳、姜娜依教师等一批青年教师教学理念的更新，教学能力提升。他们分别执教的《植树问题》、《春夜喜雨》、《你猜猜她有多爱你》均荣获警予集团教学比武一等奖。

勿忘初心，学思践悟谱新篇。作为一名共产党员，彭晓松具有高度的责任感和使命感。无数傍晚，她走在乡间家访路上宣传扶贫政策、控辍保学、核实扶贫资助，饥寒交迫；无数深夜，她坐在电脑面前核对数据、制定方案、建立台账，腰酸腿痛。以“咬定青山不放松”的韧劲坚持把脱贫攻坚作为首要政治任务来抓,全面落实“三走访、三签字”，积极推进抓走访促脱贫攻坚，强力推动村校班三级主体责任落到了实处, 带领学校扶贫教师进行村校精准扶贫家访前后达二千余人次，真正做到了底子清、数据准、政策明，主管的扶贫工作得到省检查组的充分肯定。

多年来，彭晓松从家长、学生、领导及同事幸福的笑容中，读懂了“初心”，悟到了“使命”，享到了幸福。她一直在默默耕耘、努力进步、收获成长，曾先后获评怀化市师德模范、怀化市优秀教师、溆浦县“巾帼英雄”，溆浦县优秀教师、溆浦县最美乡村教师等荣誉称号；多篇论文在国家、省、市、县获奖，多堂赛课获部、省、市、县级优课奖。

彭晓松始终把这些荣誉当作过去，当作新的起点，始终坚定“为党育人，为国育才”教育信念。虽然她也知道，为了心爱的教育事业，留下的只能是泪滴，奉献的是自己；流下的是汗水，换来的是欣慰。彭晓松说，她只愿做一名麦田里的守望者，尽情享受着辛苦而幸福的教育人生。