也许只有自己知道，这一程我走得多艰难。但我更知道，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长的重任。这是老一辈教育人的信赖与重托，我会把这个接力棒接下来、传下去，让梦想的光芒照进乡村，在教书育人中绽放青春光彩！

——罗茜茜老师手记

扎根山区：“直挂云帆”，引领孩子成长

溆浦融媒讯（作者 吴晔华 刘胜文）2018年9月，一个青春靓丽的女孩走进溆浦县龙庄湾乡刘家湖教学点。这个实习教师名叫罗茜茜，毕业于湖南师范大学本科专业，拿着这样闪光的学习经历，她却放弃了更好的岗位，回到了自己的家乡。因为，她比别人更了解乡村，更了解乡村教育的现状。

刘家湖村是苍茫八百里雪峰山里的一个贫困村。刘家湖教学点是全县海拔最高的教学点，地处溆浦、隆回交界处，偏僻，闭塞，四周层峦叠嶂，云深不知处。小学校设施简陋，除了黑板、课桌和一群天真的孩子外，什么也没有。

那是真正的修行：一个人包了三年级所有的课程，一天的时间排得满满当当。她总是忙忙碌碌，来来回回，像陀螺似的忙着授课。登上讲台是老师，走下讲台既当爹又当妈，一把屎一把尿是常态，刮风下雨雪花飘，还得把孩子一个个送回家。工作一天，一身软得像团泥，瘫在床上再也不想动弹。最怕的是心灵的孤寂，眼前除了山还是山，梦里飘过的全是雾岚。但她没有抱怨，孩子们那一双双清澈求知的眼眸使她下定决心：我要努力改变孩子们，让他们将来有机会走出大山！

除了繁琐的教学任务，罗老师还带领学校52个孩子参加各种活动，唱歌、跳舞、体艺运动一项都不落下。她教孩子们做课间操，跳兔子舞，往日沉闷的校园一下子变得热闹起来。附近的家长们听到音乐声纷纷赶来观看，个个连声叫好。

有一次，学校准备举行演讲比赛。一个小时候发烧落下病根，眼睛斜视，走路总是摇摆不定的特殊学生对罗老师说：“老师，您常常教我们要做一个勇敢的人，这一次比赛我也想去。”罗老师一听，立马表示支持，并且当着全班同学的面表扬了她。其他几个老师不以为然，罗老师的想法却与众不同：比赛结果固然重要，但从另一个角度看，不能因为一次比赛挫伤了一个小女孩的积极性。作为老师，应该相信学生。逆境中的孩子，更需要这种自信！即使结果不尽人意，但是过程更重要。那一段训练时间，这个孩子特别努力。毕竟小时候大病过一场，她学得比别人慢很多，除了要脱稿，还要配音乐，加上适当的动作，她总会忘记或者协调不好。罗老师只有花更多的时间，放学后留下来悉心指导，回家后还会视频点拨。比赛那天，孩子表现得非常精彩，获得了奖励。孩子的妈妈热泪盈眶地对罗老师说：“老师，你不嫌弃她，没日没夜的指导她，让我看到了她的成长。这段时间她每天都很快乐。千言万语一句感谢！”

罗老师是一个有心人。一个活泼的小女孩，虽然家境贫寒，罗老师却发现她在舞蹈方面很有天赋，就经常抽空教她跳舞，孩子可开心了。周末，师生两个就在学校练习。一天下雨，孩子无意中说鞋子湿了，罗老师一看那鞋子开了好大个洞。下次逛街，看到卖童鞋的，罗老师毫不犹豫给孩子买了一双新鞋子。可谁知道，她每个月的实习生活补助仅600元，自己过得也很拮据，但她没有吝惜，以后，时不时还会给孩子网购一些衣服。

罗茜茜老师同学生在一起

点点滴滴，润物细无声。2019年9月，罗老师因为工作出色，调到龙庄湾学校本部。她自身发展很快，工作得心应手，深得家长信赖。学生家长冯海燕在《我心目中的优秀教师》一文中写道：一天，我女儿张梓涵放学回来，兴高采烈地说:“妈妈，我们换新的班主任了，我好喜欢她。罗老师还选我当小组长了呢。”女儿成绩平平，相貌平平，从来没有一个老师对她如此肯定和关注过。虽然只是选上小组长，孩子却高兴得不得了。每个孩子都有自己的闪光点，都需要被老师关注和喜欢。女儿的班级数学底子普遍很差，自从罗老师教数学以来，孩子们的成绩一点一滴地进步，从龙潭片区的垫底，一步步上升到第二、第一名，我们做家长的有目共睹。这中间的付出，不单单只用辛苦两个字能够概括。罗老师会根据每个孩子的基础，因材施教，挖掘孩子们的潜能。有的学生上课不爱举手发言，罗老师就会经常提问他们，鼓励他们；有些同学的反应能力比较慢，罗老师便反复耐心地去讲解……

一名优秀的人民教师，不仅仅是孩子们的良师，更是孩子们的益友。作为班主任，罗老师更注重孩子的心灵健康和性格培养。课堂上，她是严厉的老师，哪个学生讲小话玩小动作，她会谆谆教导；日常相处，她会及时化解孩子们的矛盾，教会换位思考，并创作了“人都有长处，互相学习；人都有短处，互相包容；人都有难处，互相帮助；人都有苦处，互相体谅；人都有好处，懂得感恩……”这篇《班魂》教育孩子们。课堂外，她是邻家大姐姐，总爱和孩子们打成一片，一起跳绳，一起打篮球，一起玩游戏……开心时，一起分享喜悦，伤心时，认真倾听孩子们的倾诉。

班上大部分学生都是留守儿童，他们同父母可能一年才能见一次面，贴心的罗老师在教室里安装了一台监控，让远在他乡的父母们随时随地都能关注自己孩子在教室里的一举一动。因为热爱教师这份职业，罗老师心中装着学生，脑中想着学生，关爱着每一个学生。其实，她还是一个二十出头的小姑娘，和许多同龄人一样，也是父母的掌上明珠。

网课时：“吟啸徐行”，释难解惑，无私奉献

寒暑假时间长，学生们如何过得更有意义？特别是农村留守儿童，大都被祖辈“隔代寄养”，面临着父母陪伴缺失的现实问题，许多宝贵的时间浪费掉了，甚至还容易发生安全事故。

罗老师相信只有受教育权利的洼地被填平，农村孩子的“希望之灯”才会更加明亮。每个寒暑假，她对孩子们念念不忘，牺牲自己的休息时间，独辟蹊径，在网上义务进行授课辅导，进行安全教育，从不收取一分钱，只为孩子们能够获得更多的知识。面对身边人的质疑，她从来没有动摇过，认为这是一件非常有意义的事情，教学相长，孩子们在进步，自己也在成长。她从软件的下载、安装，课件的制作到直播技巧等事项，不断揣摩，不断尝试，并通过微信、电话等方式教会家长和学生使用方法，努力做到不落下一个孩子。直播结束，她要做的还有两件事：一是看直播回放，反思哪些地方做得好，哪些地方做得不好，不足的地方如何去改正。二是打开家校本，批改孩子们提交的作业，有文字评语，有语音评价，评选出优秀作业。每次批改作业要一个多小时。她希望通过老师的批改，孩子们能感受到老师时时刻刻在关注着他们的成长和进步。

这个习惯罗老师坚持了三年，每个假期都会与孩子们线上见面，如果哪一天没空，也会在家里的小黑板上录一个小小的微课。孩子们对这种新奇的学习方式很感兴趣，网课的效果还是不错的。有个小男孩学习习惯不太好，偏科，字都写不全，刚接手时的成绩都只有20多分，通过网课学习，后来数学竟考了92分。虽然工作很苦很累，但看到孩子的进步比什么都要值得！罗老师只希望假期为孩子们提供一扇窗，多一种选择。孩子们通过网上的学习活动，学有所得，丰富了假期世界。

实践活动：“方兴未艾”，开启快乐童年

罗老师担任班主任，还兼任学校团支部书记、少先队大队辅导员，工作千头万绪，繁杂琐屑，除了正常上课，将面对更多的挑战和困难，她感到肩上的担子更重了，但她说“我不怕”！

她充分利用学校现有资源开展大课间阳光体育活动，跳舞，唱歌，做操，六级花样跳，活动内容丰富多彩，学生踊跃参入，锻炼氛围日渐浓厚。她还会组织师生去爬山、赏花、野炊、烧烤，邀请学生和家长一起包饺子，体验生活，将活动融入教学中，既锻炼了学生体魄，又提升了学习的兴趣，有效推进体教融合，开启快乐童年。

罗茜茜老师组织学生野炊

在罗老师心里，“责任”一词从来都是具体、清晰的，从大学毕业选择成为一名人民教师起，她走的路就与众不同。扎根乡村三年，她面对的是一双双渴求知识的眼睛，“这里的孩子渴望走出去，去看看祖国的山河，去看看美丽的中国。”

拼搏、坚守、传承是追光路上的最好勋章。正式参加工作仅三年，罗老师像一股吹进校园的清新的风，带动了一个乡村学校校风的转变，盘活了一所乡村学校，教育教学成绩突出，赢得社会的广泛赞誉，多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”。2021年9月溆浦县教育局授予“最美乡村教师”荣誉称号；2022年4 月共青团溆浦县委员会、溆浦县教育局授予“优秀共青团干部”，5月，溆浦县教育工会授予“巾帼建功模范”荣誉称号。2022年6月她光荣出席中国共产主义青年团湖南省第十六次代表大会。8月，年仅23岁的罗茜茜老师被提拔为龙庄湾学校教导主任，走上了领导岗位。但她表示，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，会用实际行动诠释青春的选择，一如既往的踏实工作，为山乡的教育事业发展贡献自己的微薄之力。