红网溆浦讯（通讯员 彭金珍）禹胜贤是江维中学的一位90后青年教师，汉语言文学专业毕业，他从小喜爱文学，曾在边城晚报发表过多篇文章。大学毕业后，他选择在家乡的江维中学教书。他说，在农村教育这片热土上，他找到了幸福，他将一点一滴的扎实工作，用自己的实际行动书写一名普通教师的美丽。

就在刚过去的2020年普通高等学校招生全国统一考试中，禹胜贤所带的江维中学高三（6）班就取得了喜人的成绩。一个班一本文化上线3人，二本文化上线4人，专业自然上线4人，三本上线11人。全班33人参考，本科上线22人。对于农村高中来说，这样的成绩来之不易，也离不开禹胜贤老师三年的努力。

一人监考9科，他成了江维中学师生心中的铁人

在师资力量极其紧缺的农村中学，每次考试，监考安排，教务处都感到头痛。22岁大学毕业稚气未脱的他，就担任高一（6）班的班主任及两个班语文教学工作。为了整顿考风，促进学风，让学生考出自己最真实的水平，每一次月考、中考，他都主动请缨，一人监考九科。三年来，他用自己的实际行动为学生树立了一个光辉的榜样，他用自己无声的语言，唤醒了一个个沉睡孩子。班风、学风日渐好转，师生之间由“对抗”走向了“服从”，尔后，又由“服从”走向“认同”。学生们见了他都亲切地喊他“禹哥”。

禹老师深知“高一是坎，高二是坡，高三是峰”的道理。他以三年为整体，积极引导学生从“强迫学习”过渡到“自主学习”。为了抓好学生的养成习惯，禹老师在早读、午休、课间、晚自习等每一个环节都是全程“陪同”，常年夜以继日地忘我工作，成了名副其实的工作狂人，老师们也常戏称他为“铁人”。

然而，对学生付出的同时，却是对父母的亏欠。一年到头，跟自己的家人没见上几次面 ，甚至母亲两次大手术都不在身边，对家庭的亏欠让他深感愧疚。每每谈及此事，这位师生们眼中的“铁人”竟然泪花闪闪……

勤学好问，他成为语文学科带头人

江维中学，位于伟大爱国诗人屈原流放之地、爱国将领郑国鸿的故乡——溆浦县大江口镇。2017年，大学毕业的禹胜贤，毅然回到生他养他的家乡——大江口镇，在江维中学当了一名普通的老师。这里的生源主要源于大江口镇这十里八乡的农民子弟。这些农村的孩子经长沙、怀化、县城等重点高中层层筛选后，余下的大多是家庭比较困难或文化与行为习惯都比较差的学生，他们成为江维中学生源主力军。这些主力军，留守学生多，问题学生更多，教育他们，难度大。

从大学生到高中老师，从高中老师到高中班主任，角色的转换，他有点不适。尤其是，当学生用怀疑与不信任的眼光看他这个毛头小伙子时，他慌了。

于是他暗下决心，一定不负大江口父老乡亲所托，不负校长向元林重托——教好书、带好班。

他虚心求教于长辈，他勤学苦练于题库，三年来，所做的语文笔记本有数十本之多，所做的语文试卷几乎有1米高，同时，还积极践行新课改。他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次的学生设计了多种深度不一的教学方法，立足中等生，扶持差生，满足优生，从而让尖子生吃饱，学困生接受得了。为了调动学生的学习积极性，他特别注意用原创激发孩子的学习兴趣，他原创文章与学生们一起赏析，原创语文试题与学生们一起探讨。

功夫不负有心人。在学校、县级多次教学比武中，他脱颖而出，不是一等奖就是二等奖。2019年，在溆浦县青年教师教学比武中荣获“溆浦县教学能手”称号。在学校多次业务考试中，他独占鳌头。2019年，学校任命他担任语文教研组组长。2020年，他组织并主持了语文组课题《关于溆水流域“犁头嘴”聚落独特民俗及文化内涵的调查与研究》的研究工作。

勤学结硕果。2019年高二学考，他所教的班级语文合格率百分之百。2020年高三一模、二模、三模考试，他所带的班语文人平及合格率都名列溆浦前三名。2020年高考，33人参考，语文100分以上有18人，及格人数30人，人平分102.2，开创了江维中学高考语文成绩新辉煌。

放弃县城优越工作，他成为人们茶余饭后的“傻子”老师

2019年，乡里许许多多的老师有了进城的机会，只要你写了申请，城里的大门就为你敞开，尤其是所进的学校还是溆浦一中。

去城里工作，工作条件优越，生源素质要好，只要你潜心教学就会有收获。而在乡里工作，留守孩子多，你不仅要做教书匠，还要做学生灵魂的工程师，引领学生走健康发展之路。也许这里的学生不一定能成为科学家、政治家、军事家，但他们必须得锻造成为具有积极人格的社会主义建设者，这是每个乡村教师的责任与义务。

但是禹胜贤老师放弃了进城的机会。他说，他生在农村，长在农村，喜欢家乡的山水，而且农村的孩子比城里的孩子更需要他，所以他应该为家乡教育出一份力。何况他已带了孩子们两年，朝夕相处，与孩子们建立了深厚的感情，一定要尽他所能，实现孩子们的人生华丽的转身。

为了乡村孩子，放弃县城优越条件，甘愿做一名乡村教师，他，成了人们茶余饭后的“傻子”老师。而禹老师也愿意做这样一位“傻子”老师。

但是，禹胜贤老师他不觉得自己傻，他说每个人都有每个人的追求，他的追去就是为家乡培育出更多的人才，回馈家乡养育情。