教研经验讨论

教研课现场 老师在生动讲解

 本网讯（通讯员 朱婷瑶）“好雨知时节，当春乃发生”。4月10日，春雨淅沥，县一完小开展的数学“聚焦课堂，同课异构”公开课活动取得圆满成功。该活动从3月25日开始，持续了半个月，共12名教师参赛。

    据悉，“同课异构”即同一教学内容，不同的教师根据自己的教学风格及教学技能、学生状况，进行不同的教学设计，展示出自己的教学风格和特色。活动中同一年级组教师以同一课题进行集体备课、公开教学、共同评课，各展绝技，相互学习，相互促进。

本次活动的开展，进一步活跃了一完小数学组的教研气氛，加强了教师之间的探讨交流，使教师们对教学课堂的有效性有了更深刻的体会，促进了数学教师的专业化成长。今后，学校将对这项工作常抓不懈，努力做到将“新课标”落实到课堂教学。

[稿源：中国溆浦网]

[作者：朱婷瑶]

[编辑：林良媛]