“建设群众满意的省级示范性普通高中，真正实现溆浦一中的复兴”
——专访溆浦一中校长肖祥燕
访谈背景
县委提出了“大干新三年，实现新跨越”思路，各级各部门都立即行动起来，结合学习实践科学发展观活动，确定了贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路和工作举措。作为省级示范性普通高中的溆浦一中，是如何结合学习实践科学发展观活动，落实县委提出的“大干新三年，实现新跨越”思路的呢？近日，溆浦一中校长肖祥燕接受了采访。
嘉宾简历
肖祥燕，男，1966年9月出生，大学本科学历，中学一级教师，中共党员，1991年7月参加教育工作。
1991年7月至1994年8月，任溆浦三中校团委书记，团县委常委；
1994年9月至1995年8月，任溆浦八中校长兼书记；
1995年9月至2002年8月，任溆浦四中校长；
2002年9月至2003年8月，任溆浦县职业中专副校长，协助校长主持工作；
2003年9月至2005年元月，任溆浦县职业中专校长；
2005年2月至2008年8月，任溆浦县职业中专第一副校长、党委副书记；
2008年9月调入溆浦一中工作，任校长。
自参加工作17年以来，担任校长职务14年，具有丰富的教育管理经验，多次荣获县“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“科普工作先进个人”、“教育两项督导评估先进个人”、“怀化市模范职工之友”、“怀化市优秀学生管理者”、“怀化市职成教育先进工作者”等荣誉称号，其撰写的论文《农村职业教育发展前瞻》荣获省二等奖。现担任的社会职务有：怀化学院外语系兼职德育教师、当代教育论坛第二届刊物指导委员会理事、中国西部教育顾问。
访谈实录
“建设群众满意的省级示范性普通高中，真正实现溆浦一中的复兴”
主持人：肖校长，你好！县委提出了“大干新三年，实现新跨越”思路，溆浦一中作为省级示范性普通高中，是如何结合学习实践科学发展观活动，落实县委提出的“大干新三年，实现新跨越”思路的呢？
肖祥燕：最近，我们学校领导班子成员召开专题会议进行了反复讨论，最后确定了学校发展的主要方向。具体来说是：坚持“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”的办学理念，面向一切学生，面向学生一切，科学谋划，超常规发展，努力把学校建设成为县内龙头、市内名牌、省内知名的，人民群众满意的省级示范性普通高中。
主持人：学校发展的主要方向明确了，那么我们溆浦一中的总体发展思路又是怎样的呢，您能给大家介绍一下吗？
肖祥燕：好的，我们学校的总体发展思路是：紧紧围绕 “大干新三年，实现新跨越，一中怎么办”这个思路，切实转变工作作风，进一步规范办学行为，科学规划校园建设，不断改善办学条件，加快名特优教师建设步伐，大幅提高教学质量，实现溆浦一中的复兴。
主持人：有了学校的主要方向和总体发展思路，最关键的是要有具体措施来落实，教育教学工作是不能搞虚的，你们制定了具体的工作措施吗？
肖祥燕：干任何工作都不能搞“花架子”，我们教学更是来不得虚假，要经受社会的检验和国家的检验。在这方面，我们溆浦一中的班子成员心里是特别明确的。我们的工作举措是：强化一个中心，增强两种意识，实现三大突破。
“溆浦一中在近期内要实现三大突破”
主持人：你说溆浦一中在近期内要实现三大突破，主要是指在哪三个方面实现突破？
肖祥燕：一是实现教学质量的突破。具体来讲，高二学业水平测试要突破省示范性普通高中平均水平，确保进入合格行列，力求进入先进行列；高三高考要突破清华北大空缺、重本太少的瓶颈，确保每年有一人考取清华北大，力求实现“一（100名重本）二（200名二本）三（300名三本）”的质量目标；各学科竞赛要突破获奖人数偏少、获奖档次偏低的现状，全面提升学生素质。二是要实现校园文化建设的突破。物质文化建设要突破设计品位过低、文化含量不够的局限，全面规划，科学设计，适度超前，努力做好“五四”文化广场建设、“求实”文化广场改造、塑胶操场和风雨活动室的修建工作，充分发挥环境育人功能。精神文化建设方面，要突破活动随意、参与人数少、规模小、影响小的不足，以“魅力一中”系列文化艺术活动和“知父母情，报养育恩”育人活动为平台，着力营造良好的校园文化氛围，积极打造文化校园亮点和育人亮点。三是要实现办学品位突破。管理上彻底消除人管人、管死人的机械性、落后性，提升管理品位。继续倡导把先进的管理理念内化为教职员工的自觉行动，继续深化人事制度改革，不断完善多劳多得、少劳少得、不劳不得、优劳优得的管理机制。校风建设上，积极倡导勤勉、务实的工作作风，大力弘扬优秀知识分子以天下为己任、持节守正、追求真理和人格独立的优良传统，让整个校园充满浓厚的知识、文化、理想氛围，坚决摒弃不学无术、投机取巧、见利忘义、假公济私的庸俗作风，不断加强纯正校风建设。办学行为上，既要推进办学社会化，也要实现办学化社会，要逐步实现课堂开放、管理开放、决策开放。既要让家长参与学校办学，了解学校办学、支持学校办学，也要一流的办学质量、育人环境、管理水平、办学特色回报社会，实现办学的根本目的，让文明成果、优秀文化走进千家万户，从而感染、影响千家万户的生活，真正把学校建设成为溆浦的亮点、怀化的亮点乃至整个湖南的亮点。
“要实现三大突破，必须强化一个中心，增强两种意识”
主持人：你说要“强化一个中心”指的是什么呢？
肖祥燕：强化一个中心，就是进一步强化教学中心地位。
主持人：要强化教学中心地位，具体是要做好哪些方面的工作呢？
肖祥燕：我认为要强化教学中心地位，具体要做好四个方面的工作：一是靠健全完善考评奖惩机制来引导教学。计划在原有考评制度的基础上，进一步提高教学业绩特别是高考、学业水平业绩和培养学生各方面特长业绩在具体评价中的比例，不断提高一线教师特别是一线名特优教师的待遇，重奖、特奖为教学质量提高作出重大贡献的人员。二是靠推进教学改革来促进教学。在引导教师自觉运用教学新理念、现代化教学手段的基础上，以办学社会化、办学化社会为目标，以推进教学向社会开放活动为突破，着力优质课、优良课随堂化、日常化。三是靠提高教研教改学术水平来推动教学。争取承办更多的省、市、县学科教研活动，进一步加大省市级课题立项、研究、结题力度，着力推广汇报课、比武课、示范课教学经验，进一步加强与市内外、省内外名校的教学交流，取长补短，不断提升教学水平。四是靠优化管理来服务教学。在管理上努力实现三个“有利于”的目标，即管理制度要有利于开展教学来制定，管理措施或方法要有利于教学效率来运用，管理服务要有利于增强教学后劲来实施。
主持人：你说要“增强两种意识”，具体是指哪两种意识？
肖祥燕：一是要增强团队合作意识。充分发挥备课组、教研组、年级组集体作战能力，决策出台来源集体讨论，决策落实依靠集体自觉，努力达到目标共同、成果共用、风险共担、利益共享的合作境界。二是要增强创新意识。立足自身实际，充分发挥个人创造性，敢于打破束缚手脚的条条框框，敢于否定前人旧说，敢于挑战权威，不断增强教书育人方面的创新能力，特别是要努力实现教案、课件、教学设计、作业布置、试卷内容、教学论文或课题的原创性。通过创造性运用他人成功经验，自觉摒弃一切依赖他人，一切仰仗资料，全盘复印或复制他人成果的不良做法，逐步形成自身特色。
“在学校领导班子建设方面，要着眼提高三种能力”
主持人：毛泽东同志曾经说过：政策路线确定后，干部是决定性因素。要实现实现溆浦一中的复兴，关键在学校领导班子和教师队伍建设，你打算怎么抓学校领导班子和教师队伍建设呢？
肖祥燕：在领导班子建设方面，今后要继续着眼提高三种能力，即科学决策能力、沟通协调能力、凝心聚力能力。一是要提高科学决策能力。学校领导要带头搞学习，及时掌握先进文化知识，不断更新知识结构；大兴调查研究之风，全面了解掌握学校发展现状和师生具体情况，拓宽视野，加强外部交流，着眼未来发展，确保决策的正确性、有效性和可持续性。二是要提高沟通协调能力。要把自己置身于全校师生之中，走近师生，走进心灵，主动了解师生想法，关心师生生活，倾听师生呼声，理解师生工作、学习，推心置腹沟通，身体力行协调，确保学校决策落到实处。三是要提高凝心聚力能力。一靠行动凝心聚力，要从学大局出发，模范带头，多干少说。二靠人品凝心聚力。清正廉洁，多予少取，让利于师生，让名于他人，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。三靠威信凝心聚力。要熟悉业务，精通业务，努力实现从教书育人的外行到内行、从内行到专家、权威的转变，弱化行政领导，强化业务指导，真正成为全校师生的主心骨、排头兵。
“在教师队伍建设方面，要继续着眼实现‘三化’目标”
主持人：那么在教师队伍建设，你打算怎么抓呢？
肖祥燕：在教师队伍建设上，要继续着眼实现“三化”目标。即优化结构、强化师德、深化学养。一是要强化师德。要注重用新的师德标准来衡量教师的日常工作，通过建章立制认真开展职业道德建设，定期举行考评、考核，努力促进教师职业道德水平的提高。在教师评优晋级上继续实行师德师风表现一票否决制。对有偿家养家教及其他败坏教风、学风的行为，学校一经发现或经举报查证，轻则责令立即改正，重则解聘待岗，调离溆浦一中。二是要优化结构。要继续全面落实竞聘上岗制度，全员下岗，重新竞聘，双向选择，从源头上确保教师队伍优化。进一步建立教学岗位准入制度，在动态管理中促进教师队伍优化。凡低年级进高年级任教的教师必须经过专业水平测试合格后方能上岗，上岗后必须上好汇报课、比武课、优质课才算过关。三是要深化学养。认真落实“一、三、五、十”成长目标——即“一年合格、三年优秀、五年骨干、十年名师”，尽快成立专门选拔培养教师的组织机构，按照公开、公正、公平的原则选出真正有潜力、有能力、有实力的教师作为名优特教师培养对象，创造条件，提供方便，成熟一个，推出一个，引导教师逐步从合格走向优秀、从优秀走向骨干、从骨干走向名师、从名师走向特级。按照师资培训方案以及与之配套的考评体系要求，督促教师不断加强业务学习；通过补贴、奖励、提高评优晋级标准等手段激励、促进教师报考在职研究生，积极申报特级教师。同时还可以通过开展师徒结对、青年教师汇报课、教研组比武课、教学指导组听课评课等教学实践活动推动青年教师不断提高课堂教学水平。
主持人：谢谢您抽时间接受我们的采访。
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溆浦县第一中学简介
溆浦一中创办于1938年秋，解放前为湖南省立第九中学，1952年更名为现在的湖南省溆浦县第一中学，1980年首批进入怀化市重点中学行列，2006年4月跻身为省示范性普通高级中学。目前，学校占地总面积94671平方米，生均校园面积39.1平方米；学校建筑总面积52980平方米，生均教学用房面积9.9平方米；绿化面积54574平方米，生均绿化面积22.5平方米。教职工231人，其中高级教师64人，一级教师72人；49个教学班，学生2424人。
该校自成功申创省示范性普通高中以来，在县委、县政府的正确领导和县教育局的具体指导下，坚持“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”的办学理念，紧紧围绕素质教育，全力谋求科学发展，使学校各项工作得到了极大地促进和提高，学校管理日臻成熟，办学行为日趋规范，办学规模逐步扩大，校园布局日趋合理，办学条件明显改善，队伍建设不断加强，办学品位日益提升，教育质量稳步提高。2008年，二本以上上线155人，其中一本44人，二本111人。2009年高考二本以上上线232人，其中一本68人，二本164人，二批以上本科自然上线总人数增加77人。一、二本上线率同比增长10.7%。特长生上线人数逐年增加，2008年20人，占上线总人数12.9%；2009年51人，占上线总人数21.98%。高二年级参加全省学业水平测试，全校总合格率达82.55%。
以语文组省重点课题《作文211创新工程研究》为代表的一批科研成果得到了省、市专家的充分肯定，学校被确定为怀化市基础教育重点科研课题单位、中央教科所重点课题《传统文化与语文教学》实验基地。学校先后获得了教育部、省、市有关部门授予的“全国青少年主题教育集体优秀奖”、“省绿色学校”、“省文明卫生单位”、“省安全文明校园”、“省第二十八届科技创新组织奖”、“市教育教学管理先进单位”、“市综合治理工作先进单位”、“市无毒害社区”等荣誉称号。
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查看专访溆浦一中校长肖祥燕：“县委政府重视教育工作，为学校发展夯实了基础”：http://www.xupu.gov.cn/ljqx/list.asp?id=6147
（在此特别感谢溆浦一中办公室副主任邓黎明老师的大力支持）
[编辑：老王]
来源：中国溆浦网
作者：管理员
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